کتاب آزمون های روان شناختی ارزشیابی شخصیت و سلامت روانی (جلد 1) اثر علی فتحی آشتیانی، محبوبه داستانی

توضیحات

نياز دانشجويان و محققين و دسترسي آسان آنها به آزمون‌هاي مورد نظر، ارايه اطلاعات دقيق و کامل از ابزارها به ويژه اعتبار و روايي آنها، ارايه کتابي نسبتاً جامع براي تدريس دروس آزمون‌هاي روان‌شناختي و کاربرد مقدماتي روش‌هاي تشخيص در مقاطع کارشناسي و کارشناسي ارشد، با توجه به اينکه در اکثر کتاب‌هايي که تاکنون در اين زمينه انتشار يافته است، کاستي‌هاي قابل توجهي وجود دارد و هيچ‌يک از آنها به طور جامع و کامل و به دور از نقص به معرفي آزمون‌ها نپرداخته‌اند و هميشه دانشجويان علاقه‌مند با سردرگمي مواجه بوده‌اند، از جمله انگيزه‌هاي تدوين اين کتاب بوده است.

از گذشته دو رويکرد در رابطه با انتشار آزمون‌هاي روان‌شناختي وجود داشته است. گروهي اعتقاد داشته و دارند که به هيچ عنوان نبايد آزمون‌هاي روان‌شناختي را به طور کامل منتشر نمود. اعتقاد اين گروه، مبتني بر عدم دسترسي افراد غيرمتخصص به اين آزمون‌ها و پيشگيري از سوء استفاده از آنها است. گروه ديگر معتقدند، انتشار آزمون‌ها در يک کتاب، عمدتاً مورد استفاده متخصصين قرار خواهد گرفت و کمتر افراد غيرمتخصص، علاقه‌مند به استفاده از اين قبيل کتاب‌ها خواهند بود. لذا اين گروه معتقدند خدشه‌اي به محتواي آنها وارد نمي‌آيد و شاهد آن را وجود کتاب‌هايي مي‌دانند که در گذشته به انتشار برخي از اين آزمون‌ها دست زده‌اند و بررسي‌ها نشان مي‌دهد، کمتر افراد غيرمتخصص رغبت به تهيه و استفاده از آنها دارند. مهمتر از آن اينکه استفاده از برخي از اين آزمون‌ها، به‌حدّي پيچيده است که حتي افراد تحصيل‌کرده در رشته روان‌شناسي نيز بدون گذراندن دوره‌هاي آموزشي خاص، که در مورد برخي از اين آزمون‌ها به چند ده ساعت مي‌رسد، امکان استفاده و بهره‌برداري از آنها را ندارند. لذا ضمن احترام به نظر همکاران محترم پيرو رويکرد اول، ما در تدوين اين کتاب، رويکرد دوم را برگزيديم.

در ابتدا که طرح تهيه اين کتاب را تنظيم کرديم، خيلي با حساسيت، دقت و نياز به تأمل بسيار زياد در هر يک از ابعاد آن مواجه نبوديم. وقتي کار را به طور واقعي شروع کرديم، متوجه ميزان حساسيت آن شديم به‌نحوي که گاهي براي دستيابي به يک منبع معتبر، ساعت‌ها و روزها وقت صرف کرديم. با اين وجود دلسرد نشده، کار را در حدي که براي خودمان قابل قبول باشد فراهم نموديم، انشاءالله مورد توجه خوانندگان محترم نيز قرار گيرد.

اين کتاب در دو بخش تنظيم شده است. بخش اول به معرفي ابزارهايي پرداخته است که عمدتاً به ارزيابي صفات و رگه‌هاي شخصيتي مي‌پردازند. در بخش دوم ابزارهايي معرفي شده‌اند که عمدتاً به ارزيابي سطح سلامت رواني مي‌پردازند. در ارايه هر يک از ابزارها، سعي کرده‌ايم به معرفي اجمالي آن ابزار، اعتبار و روايي آن، شيوه نمره‌گذاري، شيوه تفسير نمرات و ارايه کامل سؤال‌هاي آن ابزار بپردازيم. گزارش داده‌هاي مربوط به اعتبار و روايي ابزارها، بر اساس نتايج تعدادي از تحقيقات داخلي و خارجي انجام شده است. از آنجایی که شناسایی راهبردهای رفتاری و شناختی خاص برای کمک به نوجوانان و سوق دادن آن‌ها به سوی راهبردهای سازش یافته ضرورت دارد، در ویراست جدید کتاب در بخش دوم" مقیاس راهبردهای مقابله‌ای نوجوانان" به آزمون‌های سلامت روانی اضافه شده‌است.

همان‌طور که گفته شد با توجه به حساسيت بسيار زياد اين کتاب، ما تمام تلاش خود را به خرج داده‌ايم که اين کار با کمترين نقص روبه‌رو باشد، با اين وجود از کليه اساتيد محترم، محققين گرامي و دانشجويان عزيز خاضعانه تقاضا داريم بر ما منت نهاده ضعف‌ها و کاستي‌ها را با ارسال نقطه نظرات خود، گوشزد نمايند تا انشاءالله در چاپ‌هاي بعدي مورد توجه قرار گيرد.

در پايان از مديرعامل محترم مؤسسه انتشارات بعثت که زحمت چاپ اين کتاب را پذيرفته و آقاي محسن ميقاني که پيگيري امور فني و نظارت چاپ را بر عهده داشته‌اند و در کوتاه‌ترين زمان ممکن اقدام به چاپ آن نمودند، کمال تشکر را داريم.

علي فتحي‌آشتياني

نظرات کاربران درباره کتاب آزمون های روان شناختی ارزشیابی شخصیت و سلامت روانی (جلد 1) اثر علی فتحی آشتیانی، محبوبه داستانی

ارسال نظر درباره کتاب آزمون های روان شناختی ارزشیابی شخصیت و سلامت روانی (جلد 1) اثر علی فتحی آشتیانی، محبوبه داستانی

لطفا توجه داشته باشید که ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

نام *

ایمیل *

متن نظر *

ارسال این متن به صورت ایمیل خصوصی به مدیر سایت (سوال یا نظر در مورد کتاب)

کد امنیتی (به اعداد انگلیسی وارد شود) *