این کتاب به تبیین چگونگی یادگیری حرفه‌ای معلمان از طریق درس‌پژوهی می‌پردازد و با تمرکز بر آموزش ریاضیات برای دانش‌آموزان ۵ تا ۱۳ سال، تجربه‌های عملی، نمونه‌های واقعی و راهبردهای اجرای درس‌پژوهی را ارائه می‌کند. نویسندگان با بهره‌گیری از پژوهش‌ها و تجربه‌های بین‌المللی نشان می‌دهند که درس‌پژوهی چگونه می‌تواند موجب ارتقای کیفیت تدریس، تعمیق یادگیری دانش‌آموزان و توسعه مستمر شایستگی‌های حرفه‌ای معلمان شود.