اين كتاب به بررسي موضوعات و مباحث متنوعي مي‌پردازد. هدف اصلي نويسنده ، پرداختن به اختلالات زبان و گفتار از دیدگاه روانشناسی است ، و از آنجا كه نويسنده علاوه بر متخصصان ، والدين را نيز در نظر داشته ، از اين رو براي روشنتر شدن مفاهيم ، نخست به فرآيند كلي رشد زبان و گفتار در مراحل مختلف رشد اشاره نموده است كه اين كار ، خود مقدمه‌اي براي شرح اختلالات در فصل‌هاي بعدي گرديده است. در ضمن گروه مخاطبين كتاب ، ويژگي ديگري نيز بدان افزوده است ، و آن اينكه نويسنده براي سهولت فهم مطالب و استفاده هر چه بيشتر والدين ، از به كارگيري واژه‌هاي فني و حرفه‌اي و وارد شدن به بحث‌هاي پيچيده جز در موارد ضروري ، اجتناب ورزيده است.
