دربارهٔ مولفین کتاب 
سوزان کراس ویتبورن و ریچارد .پی هالجین استادان روان شناسی در دانشگاه ماساچوست آمهرست هستند هر دو علاوه بر تدریس و سرپرستی کردن دانشجویان دکترا در روان شناسی رشد و بالینی در کلاسهای بزرگ کارشناسی نیز تدریس میکنند تجربه بالینی آنها هم در موقعیتهای سرپایی و هم بستری بوده است ویتبورن و هالجین اعضای انجمن روان شناسی آمریکا هستند. آنها با هم مورد پژوهی در زمینه آسیب شناسی روانی : از بایگانی های متخصصان را منتشر کردند که حاوی مورد پژوهی هایی است که مقامات برجسته بین المللی در رشته آسیب شناسی روانی آنها را نوشته اند. پروفسور ويتبورن PhD خود را از دانشگاه کلمبیا دریافت کرد و دو تخصص در زمینه روان شناسی رشد و روان شناسی بالینی دارد. او در دانشگاه ایالتی نیویورک واقع در جنسیو و دانشگاه راچستر تدریس میکند او در دانشگاه ماساچوست جایزه تدریس برجسته دانشگاه، جایزه مشاوره برجسته و جایزه معلم برجسته کالج علم و هنر را دریافت کرده است. او در سال ۲۰۰۱ جایزه Psi Chi مشاور ناحیه شرق و در سال ۲۰۰۲ جایزه مشاور ملی Psi Chi فلورنس دانمارک را دریافت کرد. او در سال ۲۰۰۳، جوایز بخش ۲۰ APA و انجمن پیری شناسی مربیگری آمریکا را دریافت کرد. او از سال ۱۹۹۰ تا ۲۰۱۰ به عنوان هماهنگ کننده افتخارات دپارتمانی خدمت کرده و اکنون مشاور دانشکده Psi Chi و مدیر اداره تبلیغات بورسیه ملی در Commonweath Honors College است. پروفسور ،ویتبورن با تألیف شانزده کتاب و بیش از ۱۶۰ مقاله و فصول کتاب به عنوان کارشناس در زمینه رشد شخصیت در اواسط و اواخر عمر شده است. او در کمیسیون عضویت APA ،است مدیر خط مشی و کمیسیون برنامه ریزی APA و عضو کمیته APA برای ساختار و کارکرد شورا بوده است. او نماینده شورای APA در بخش ۲۰ رشد بزرگسال و پیری است و در مقام مدیر بخش ۲۰ نیز خدمت کرده است. او همچنین عضو بخش ۲۰ روان شناسی عمومی بخش ۲ (تدریس روان شناسی)، بخش ۱۲ روان شناسی بالینی و بخش ۳۵( انجمن روان شناسی زنان APA ) است.
یادداشت مترجم
این کتاب که در ویراست های قبلی توسط دو ،نویسنده، ریچارد هالجین و سوزان کراس ويتبورن ارائه شده بود اکنون فقط یک نویسنده دارد که همانا سوزان كراس ويتبورن است. نظر به اینکه این منبع در ایران به آسیب هالجین شهرت یافته است نام او بر روی جلد کتاب آورده شده است. در ویراست ،قبلی ملاکهای تشخیصی اختلالات روانی را از 5-DSM برای اختلالات به ترجمه این اثر اضافه کرده بودم زیرا نویسندگان این ملاکها را وارد نکرده بودند. در این ویراست ترجیح دادم کتاب به صورتی که هست ترجمه شود و بنابراین، ملاکهای اختلالات را وارد آن نکردم بدیهی است دانشجویانی که میخواهند ملاک های تشخیصی اختلالات را به صورت کامل داشته باشند میتوانند مستقیماً به 5-DSM مراجعه کنند. به دلیل حجم این کتاب به صورت دو جلدی منتشر کردن آن بیهوده بود، بنابراین همانند کتاب ،اصلی در یک جلد ترجمه شده است.
یحیی سید محمدی، زمستان ۹۸
