کتاب تربیت معلم با درس‌پژوهی؛ پتانسیل رویکرد ژاپنی در محیط جهانی یکی از جدیدترین آثار در حوزه تربیت معلم و توسعه حرفه‌ای است که تجربه موفق درس‌پژوهی ژاپنی (Lesson Study) را در آموزش معلمان بررسی می‌کند. نویسندگان با بهره‌گیری از پژوهش‌ها و تجربه‌های عملی، نشان می‌دهند که درس‌پژوهی تنها یک روش بهبود تدریس نیست، بلکه الگویی جامع برای تربیت معلمان پژوهنده، متفکر و یادگیرنده مادام‌العمر است.این کتاب ضمن معرفی مبانی نظری درس‌پژوهی، نحوه به‌کارگیری آن در برنامه‌های تربیت معلم را تبیین می‌کند و نشان می‌دهد که چگونه دانشجومعلمان می‌توانند از طریق طراحی مشترک درس، مشاهده کلاس، تحلیل فرایند یادگیری و گفت‌وگوی حرفه‌ای، شایستگی‌های آموزشی خود را ارتقا دهند. همچنین ظرفیت‌های انتقال این الگوی موفق از ژاپن به سایر نظام‌های آموزشی و چالش‌های اجرای آن در کشورهای مختلف مورد بررسی قرار گرفته است.